曹蔓听到老师说话的口气，觉得⛾她是误会自己了，赶忙澄清：“我都会提醒他们拿回去重做的，汪老师🜴🆘……”
曹蔓看老师🖳🖩🕖没反应，不安地🏘抬头看了一眼老师，接着解释：“当学习委员不是应该帮助同学们嘛，我这也算是帮了他们。”
这♽话把老师逗笑了，还挺会为自己开脱，“以后没经过同学同意，别随便翻别人的作业，不是每个同学都愿意让你翻作业看的，老师信任你，才让你当了学习委员，去帮老师收集作业，别辜负了老师的信任，知道吗？”
“知道了，我以后不翻作业看了。”
“还有同学反映你趁机抄袭别人的作业，有这💚事儿☻🄢⚵吗？”
曹蔓想了想，想起来昨天确实在看了别人的🐧作业之后，发现自己有一道题的答案跟大家的都不一样，她回去看了一眼自己的作业，发现有一步写错了个数字，造成最后的结果错了，她不由懊悔自己的粗心，赶紧给改正了。
“♽也不算是抄袭吧？我是发现自己有一道题跟大家的结果都不一样，才看了看自己的作业，修正了一个不小心算错👋的数字。”
其实老师昨天已经看过两人的作业，确实没有发现什么抄袭的痕迹，只不过有一道题的一个数字从某一步骤🜾开始，被🁽😼曹蔓改正过，应该就是曹蔓说的这种情形⚩🔅，而祁红可能只是看到曹蔓的动作，猜测她抄袭。
“以后不要做这种看了🗰🟏🜊别人的作⛾业，然后去修正自己的作业的事情，很容易让人误会。”
“哦。”曹蔓也很郁闷，她又没抄袭，只是发现🄱自己错了，究竟怎⚆🏆么错的，还是自己一步步重新算出来的，怎🏱么能算抄袭呢？她才不屑抄袭别人的呢。
“曹蔓，你有没有听过一句话，瓜田李下？经💚瓜田不蹑履，过李园不正冠。🇷🝌”
曹蔓抬起头，她不太明白老师在说什么。
汪老师很耐心地解释，“经瓜田不蹑履🝢🌴🃒，是说你走过瓜地的时候，不要蹲💳🕹下去提鞋，过李园不正冠，是说你走过李园的时候，不要举手去扶正帽子，因为这两种动作都会让人误会，你是不是偷瓜偷李子。”
“哦。”
“你看，你虽然没想抄袭，可是有人看见你，你先看了别🛗人的作业，再去修改自己的作业，很容易让人认为你是在抄作业。”
“汪老🐿🅥师，我明白了，以后不会翻作业了。”