“知道你要来，我早上特意去买了猪脚和🏾☄五花肉，等下让你吃个饱。”欧阳夫人笑着打趣道，“老伴，你看，政策还是惦记着我的拿手🐴菜多一些吧。”🌽🄠
“政策，这两年你弄出来的动静可不少啊。”欧阳教授感叹着说，“我这里都🚤不时传来西衡县🕨改革的消息呢，压力不少吧。”
“让老师担心了。”赵政策讪笑了一声，“都是进行一些尝试，难免有些问题存在。但我认为大的方向应该没有问题，一号首长不也提倡要建设有特色的社会主义吗？”
“只要对国家对人民有好处，你怎么做🆟🐸🄬老师都支持你。”欧阳教授笑呵呵地说，“我就是担心你太年轻了，难免意气用事，官场可不比学☥校，到处充满陷阱与诱惑，你还是要小心一些为好。”
“谨遵老师教诲🔑⛞。”赵政策很是恭敬地回答说。
“该教你的东西在学校里已经教给你啦。”欧阳教授感叹着，“很多东西，老师也只会纸上谈兵，💁🎹🕿真要运用到实践当中去，也未必有用，☥还是你当年写的《实践出真知》有道理啊。”
“老师这🕏🈧🀩是有感而发啊，是🕯🍆不是学校出了什么问题？”赵政策神色一动，就问了句。
“官场上果然锻炼人哪。”欧阳教授看了🏾☄赵政策一眼，“我这连音都没漏，你就察🌤觉到了⚮。”
“都是跟您学的嘛。”赵政策讪笑着🄅🞘🔜恭维了一句🜈⛶。
“这个问题一下子也书不清楚。”欧阳教授叹了一口气，说，“上至校长，💛党委书记，系主任和各级党政机关干部，下至老中青年教师和行政后勤的干部职工，每个人都有一肚子的牢骚。归根结底，就是在办学上，无论是领🖁🏭🝓导还是群众，人人感觉到自己手中没有权力🍒。”
“老师，我有些明白过来了。”赵政策呵呵一🕢笑🜈⛶，“应该是进入八十年代后，学校发生了一些根本性的变化，在毕业的时候我就已经有所察觉。行政管理部门已经取代教学科研部门，占据了主导地位。我也看过一个统计数据，教学科研单位增长四倍，📀非教学部门就会增加十倍。归根结底，还是体制的问题。”
“🔹那你有什么好办法吗？”欧阳教授🄅🞘🔜眼睛就亮了起来，“你这么一说，还真有一针见血🃢🙠的味道。”
赵政策苦笑着摇了摇头，说：“老师，办法有很多，但是没有一条能行得通。要是我是教育部的领导，我🍧就有办法，可惜我不是。”
欧阳教授的眼神又暗淡了下去：“学校的主要矛盾在于教条主义🅥和思想僵化，这几年，我们北方大学基本上没有出现什么研究成果被中央采纳，对整个经济体制改革也谈不上推动作用。这样已经和我们的办学方针相违背了，如果作为个人，不出成果还可以原谅，可对一所全国瞩目的大学来说，却是不能容忍的。”
“是啊，我也认为教育体制改革不仅仅是要简单地改变一种制度。更重要的是改变人们的思想观念和思维方式。任何一种体制，如果🍢存在于保守僵化的氛围之中，也会潜移默化地被感染，被同化，甚至被窒息。”赵政策若有所思地阐述着，却也觉得有些无奈，不在其位不能谋其政哪，“老师，这事情急也急不来，等时机一到，我相信就能够解决所有的问题。”
“这个道理我也明白，可时间不等人哪。”欧阳教授叹了一口气，“我上个月去了一趟英国一所很著名的大学讲学，很有收获。不仅完成了预定的讲学内容，而且还和英国人谈妥了，可以建立校际联系，互派留学生，费用由英国方面承担。这对于我们这所教育经费紧张，外汇🝾🐳短缺的北方大学来说，无疑是笔合算的交易吧。”