那么,接下来的问题，就是如何找到凌先生了&z🜮🅣wnj;。
这个问题说难也难，说容易也容易。
只要从目标🌟⛻人物的社会关系入手,调查其🏗固定出没的地点,就可🌲以蹲到目标人物。
为了体现本次行动计划的严肃性,娄文升决定给凌先生起一个代🌲号♶：01。
而凌先生的儿子,凌思睿🝗🙇同学,听名字也知道，他的代号是：03。
娄文升⚣眯起眼睛,为自己高超的起代号能力暗暗☠🀱🀧喝彩。
将来这一段生动有🙮🍭趣的内容,也将出现在普利策奖获奖者传记里,表现出获传主在艰难的环境下依然保持幽默感🅿的一种超然物外的境界,必能激励无数后进者。
欧阳阳家的客厅。
欧阳家两姐妹正聚在一起写作业，欧阳阳🏗爸爸让欧阳月带带妹妹，欧阳月表示很无语,📇她都已经高二了,为什么还让她带拖油瓶？🅺🛧
不过,这样也有一个好处。
“喂，”欧阳月凑近认真写&zwn🏢🛱j;作业的小妹妹,“八戒，你们班那个凌思睿,他家住在哪里，你真不知道吗？”
欧阳阳鼓起小脸，气🜇⛦哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边：“别吵吵📟🜋🀤，别打扰我写作业！🛳☳🃡”
欧阳月撇了撇嘴☡🀾，小孩子脾气。她从兜里掏出一块包装精美的歌😸🆊🍶蒂瓦巧克力，在欧🃈🕴阳阳眼前晃了晃。
欧阳阳立刻被吸引住了😕🁐,伸手要去抓巧克力📫。
欧阳月没有逗她，而是直接把&zwnj🏗;巧克力给了她。
欧阳阳一边拆包🗲🟧装纸一边大🌞⛸🟏方地说：🏢🛱“问吧！”