听了娘的话，岳建东一时间哑口无言。
其实他也听张莹说过。
晴晴特别聪明，村里的三个老师都在夸。
那个姓孙的老师还委婉地提到过，岳晴晴这样的好苗子埋没⚖👗在村里太可惜了。
和她同龄的孩子还在认数字，晴晴已经可🙌以进行三位数以内的加减法。
她认汉字的进度更快，连岳建东从城里带回来的诗集都能看懂，⚓🐺甚至能一字不差地背下来。
可晴晴再聪明，村里孩子们的进度参差不齐，老师也只能半堂课、半堂🍬😉课地教学。
岳建东空下来的时候经常去接女儿放学。
狭窄的🛠课堂里一片吵闹声，时不🆪💓👟时传来孩子的🀚☻🄥尖叫。
老🝽🐪🂧师的声音往往都👮被淹没，需要声嘶力竭🙌地维持秩序。
林春菊索性给岳建南🍓🇦🚵点明，“进城不是为了赚钱，主要还是为了孩子们能好好上学，不求考出什么成绩，至少不荒废年🖪🕟少的时光。”
想到家里的孩子们，岳建东立刻应了。
晚饭的时候，他作为大哥就主动提了出来。
因为😖🁜之前没🂂有通过气，家里人都是满🍕🇹脸惊讶。
岳建西低着头，闷不做声。
他是传统的性子，不舍得离开家乡。