周三下午，凌向晚与江校长约定的见面考结束，四点钟🟣🞽🙨，全科成🟇绩批改🌆☛⛯完毕。
学校高二年级办公🃩🚝🔛室的老师大多好奇凌向晚这波操作——一个高二学生，自己带着奖牌来换一个考试机会，而且此次考卷都是教导主任召集各科组长调集🏯🝣的原创题目。
所以，都选择留在办公室一起看结果。
凌向晚倒是稳，本来在上城七中便是佼佼者。虽然这次见面现考有🁨一定的难度，但是她做得极其认真，应该不会有什么大的问📾题才对。
果♼🍯然，结果出来了，语文126、英语148、数学149、🗑🚸理综280，总分7🌜03。
物化生三科虽然是各科老师单独命题，但是最后卷子却是以理科综合的形式呈现，题目数量连带时间把控都严格按照高🌍考的模式进行。况且，校长与教导主任都存了私心要试试水，看看凌向晚到底有多大的水平。可以说，这次的卷子难度很高，强度🛀🙔更盛。
所以，这样的情况下，703确实是厉害，已经远远达🟣🞽🙨到江川一中的入学考核标准。
“凌向晚同学，欢迎入学江川一中。”江校长在旁边各科任老师🟇的夸赞声中，向凌向晚恭喜道🌢🀲。
确实，一个成绩优异🎰🔳的🔽🆃🌵学生，会更容易的获得教育者🈀的欢迎。
凌向晚入学江川一中并且直接空降高二最优秀的两个🈀班一班或二班两个班之一，这是毋庸置疑的。毕竟能力与成绩摆在那里。
几位班主任虽然⚩🔅♵都不忍心放过这样的好苗子，可是选择权就在凌向晚手中。当下，就只有一班和二班的班主任有能力竞争。
江川一中历来就有相互竞争的传统，即每一届都挑选全校排名靠前的一部分人组建成一班与二班相互制衡，相互竞争，其他的10个班即为平行班，延用学校成立至今的班级编号，🗂😳🅝比如现在这一届到了高二469班。
江川一中一班二班，可以说是学霸中的战斗机般的存在。而其中一班的沈毅行，则是学霸中的学神🆆代表。
“凌同学，现在进高二年级一班或🆌🎉者🀲⛪二🝎班选择权在你”教导主任转向凌向晚。
一班和二班吗，那🃩🚝🔛那个🔽🆃🌵所谓的沈同学在哪个班呢？近距离🁮🉇接触，知己知彼百战百胜吧！
这么想着，🕦凌向晚心中便有了主意：“林主任，我来江川一中之前就听闻一中沈毅🌜行沈同学的名号，对他甚是崇拜，不知道沈同学在哪个班？”