“谢谢刘老师。”
王潇和秦玉都对刘中原的行为表示感谢。
刘中原和善地笑了笑。没有说话，立即后退，因为这里没有他说话的地方。他刚🈧🀪⛏才打电话把信息技术系的主🝀任叫来了，看能不能阻止王潇转系，把王潇留在信息技术系。留在自己班上。
林校📁🗻长坐下来之后，严肃地看着王潇问道：“王潇同学，我先确认一🗺♁下，这篇论文真的是你自己写的？”
王潇目光坦然地看着林校长，当然肯定🂭💁🎷地说道♟：“当然，是我一个人写的。”
这个他们都没有疑问，因为国内外也找不出其他人在这个领域内有什🗺♁么建树。
“王潇同🟅学，你刚才说的☍♮实验数据，能不能展示一下，给我们看看？”
周主任立即又问道。
王潇笑了笑。道：“那当然可以。不📕过我带来了比数据更有说服力的东😤🃒西。”
周主任眼睛一亮，问道：“什么东西？”
王潇将手中的盒子放在中☍♮间的茶几上，然后打开了盒子，露出了里面贴在一起的三块金属，自信地说道：“就是这个，这是我正在做的一个实验，再过两天就会有最后结果。”
周主任和魏教授等人都急忙凑上来仔细观看，只是看到三块贴在一起的金属，顿时都皱起眉头，因为都看不明白🄨这到底是什么。🟋
三块废铁？
“这是什么实验？”
周主任疑惑地问道。
王潇将👆🆪三块金属拿起来。给他们展示了上面刻画的阵法纹路，以及一丝丝流转的能量路径，解释道：“这就是我通过特殊的方式，在金属上面构建了一个具⛋有定向特殊作用的力场。”