“不是,安哥你玩真的啊。”
次日，11班全班第一次全体🎗“自愿”上晚自🇴🜲习。
学习小组活动也正式开始。
各小组分别凑🎭🔗🀱到一起，老梁坐在讲台上用目光扫视着下头的人,谨防有人以谈论问题为由干别的。
简泽安是有所准备的。他⚔找了几道和月考大题同题型、但是比月考卷子上简单🝻🐓不少的选择题分享给小组成员。
毕🏙🚜竟月考大题对他们现🀧在来说,还是☏⚆难了点。
白火看着简泽安摊开的练习册，瞬间震惊。
洪创磊也一脸稀奇：
“安哥……你真打算让我们做题？”
说是稀奇也不准确,对方惊讶的🞟🕝表情里还带着抗拒。
他们的态度，简泽安也不是完全没料到。
在做那三个梦之前的自己,🜎其实多少也是这样🇴🜲。
不想学，不想努力,但另一方面因为糟糕的成绩又忍不住心里🂅🌜⛡有些自我否定。
可越是糟糕,越提不起劲儿开始。
这就像是你面对一个堆成垃圾🎗堆的房间，一点打扫的欲·望都没有，因为目之所及到处都是垃圾，甚至不知道从哪里开始才好。
这就成了恶性循环。