她初次遇到孟雨过的地方。
那是老🇻家枫市的一所重点中学，与其他重点中学并无🞮什么不🅖🆠同之处。
窗明几净的教室里总有坐得满满当当的学生，乌泱泱的脑袋抬头听课、低头写字，老师各有不同，有的宽仁，有的严厉，还有些画风清奇、独树一帜。操场上永远有活力满满🝰的男生追逐着一颗球，有女生跑长跑时的悲愤不已。
宋天晴每日循规蹈矩🔏⛎地两点一线生活着，家境清贫所以更早地感知大人谋生的艰难，无以为🚟报的她只好将认真学习作为😥唯一的途径。
她的成绩很好，好到让人嫉妒的地步。
她的认真同样到了让人咋舌的地步。
“天晴，你如果学习上或者生活上🗏有什么🞯🗨困惑的话，随时可以和老师聊聊哈。”
班主任袁冰洁老师是公认的女神，修长的身材加上早年的舞蹈功底，养🚡成她林木般秀丽的体态。
“好的，谢谢袁老师，我没事。”
宋天晴低着头，一手拿着写字板🈴不停地奋笔疾书着，长长的睫毛翕动。
袁老师叹了口气，大🔏⛎约是觉得，这个小姑娘内心背负了太多🅖🆠不属于这个年纪该☶承受的，她太懂事、太自律，像一条绷紧的弦。
那是盛夏的一天，午后的烈阳炽热至🚓📀极，操场的草皮被炙烤得散发出难闻的气味，教室的风扇无力地旋转着，微弱的风从窗户溜进来，吹🖀起那些永远做不完的试题卷。
他们刚刚结束一次全市统考，用的题目是枫市第一中学的老师出的💮🕎🈜，试题难得简直毁天灭地。天晴头一回接触这样的试卷，其他学科发挥还算稳🙎当，🌸🜹只有地理遭遇滑铁卢，年级排名掉了20名。
可她一直以来都是第一名。
虽然成绩的起起伏伏在中学时代很常见，但天晴似乎一下子触及到自己能力的边缘，被一种突如其🂩👛来的惶惑感淹没。
她心乱如麻，素日习惯🙧午休时迅速完成几项作业，今天恍惚得很，始终无法下笔。