这里面就有个记忆提取和思维效率的问题，有天分的人和没天分的人，差别就在这里。很多时候，当然是勤能补拙，但只是记住是🏄🗤没用的，思维的效率不是说提高就能提高的。
因此公办学校才会使用题海战术，就是尽量各种类型的题目都让学生做过一遍甚至几遍，强化学生的🙒模糊记忆。
一旦在考🞙🔠🁾试的时候遇上类似的题目，不至于因为思维效率的问题而来不及解题。
这就是应🞙🔠🁾试教育，不是为了提高学生的素质，而是⚬🔠🁿为了应对考试。当然，有些学生或许会在题海战术中脑袋开窍，但这毕竟只是偶然而已。🎈
而现在，物理老师则非常欢喜💐👃的认为，她运气很好的碰上了这种偶然。
不管周华风以🚞🔟前是什么水⚐🐢🁥平，反正他现在的水平很高，这就足够了。
而课室里其他的学生，他们的💐👃大脑整个都有些短路了，看向周华风的目光也不禁有些羡慕起来：这周华风还真是藏得够深啊，原本不起眼的，现在居然大发神威了！
只有连飞逸的目光比较淡定，看见周华风挑衅似🙝的朝他示威乐了几下，顿时感到有🁢些无语。这少年啊，还真是不知所谓，这⚝💙么快就得意忘形了。
不过对于情报中提到周华风获得超能力的内容，他是有几分确信了，看起来是脑域开发了，可以随时将深层的记忆调动出来，并且思维速度也比普通人快上许多。
过目不忘其实不是🏚🚫🖕什么天才的专利，每个人严格来说都是能够过目不🂋🍒忘的。
人脑是最强大的生物电脑，可以记忆看过的每一张图片，收录每一句听到的话。不过硬要比较的话，这些🏒🙟记忆都是被存在大脑皮层深处的‘硬盘’里。
而人类可以利用的大多是‘显存’里🎲🔿的🗠信息资源，也就是说，人类其实并没有🚷🗿利用自己的全部天赋。
而所谓天才，就是大脑的结👫构比较独特，同时身体的供能效率也更高，可以为大脑提供更多的能量来开启到更🗰🟔🜳大的功率。
但这🏽🟢🞸种消耗却不是普通人的身体能够承受得起的，因此历史上🃏，凡是能够过目不忘的人，身体上或多或少都有些缺🎹🕿🏖陷和先天疾病。
大部分能量都被👺脑袋消耗掉了，分配给其他器官的自然就少了。
除了少数人，大部分的天才都是英🀪⛑🙪年早逝，这可不⚬🔠🁿是什么偶然。