“我想起来了，上次我有幸去了一趟日本特殊课，视频上🍽🍨的地点，应该是特殊课的实验基地吧？我还有点印象🁍🄣🁍🄣。”
“没想到竟然是日本特殊课，研究出了怎么掌握规则的能力！”☆☮
“可是…路德教授也说了，共研会好像没🄒有什么进展。难道是日本共研会独自研究出⚋🏸🞺来的？”
“这很有可能。”
“那么…日本会将这种掌握规则的秘密说🄒出来吗？”
“愚蠢！你看看发视频的是谁？”
得到提醒，👴🍀🄽大量的监察者将目光看🗠向发帖之人。
【特殊课-监察者酒吞童子】
“是特殊课的人？”
“如果我没记错的话🝐🏖，以日本妖怪为代号的监察者，基本都是特殊课自己培养的监察者。”
“那么这就表示，这🝐🏖是日本特殊课亲🍃🅚自披露的消息。💹🖰🖏”
“不错！看来日本特殊课还是很大义的！”
会议室的智囊团众人，各自掏出手机登录全球🏤内网，看到这些评论，他们也气的浑身哆嗦。
“酒吞为什么要这么做？”
“这岂不是将特殊课放在火上烤？”
“我们根本没有办法让人类掌握规则啊！”