“再包夹！”场边的霍尔说出了丧心病狂的一句话，那凌乱的发🌞型，赤红的面色，嘶吼的样子，没有一点NCAA主教练的形象🅝。🎕🐻🄿
而同样站在场地边上的阿尔😦🃪福德，甚至开始优雅的整理起了自己的发型，还摆弄了一下自己的领带，收♎拢了一下自己的袖口。
“呵呵，霍尔啊霍尔，你不是嫉妒我能够高薪胜任UCLA的主🌞教练嘛，你看看你现在的样子，哪还有点NCAA主教练的模样？”阿尔福德内心暗爽。
换成LMU进攻，在磕磕绊绊的推进和配合🝓中，篮球最终由利用双人掩护跑出空位的巴蒙特在三分线外出手，不过一出手就歪了。
被预判到是个长篮板和精🕬🌭准落位的陈凡率先卡🕤住位置，抢到了这个篮板，随后就地反击。
而LMU雄狮队还真的就伤心🇸病狂的半场就有三人对陈凡进行三🌞人包夹，过了半场甚至五人合围，竟然让陈凡在NCAA又体验了一把许久未见的BOX-1战术。
陈凡之前双人包夹和三人包夹的时候还靠着个人能力强行突破到篮🅔下暴扣，无非就是为了想要证明给霍尔看，你所谓的包夹他根本不怕，他可🏙以传球，但不是被霍尔和LMU的包夹逼的，而且他完全可以想怎么攻就怎么攻。
现在既然连着两次证明了自己可以让包夹对他无效，陈凡觉得已经够了，他虽然生气，但是并没有因此而失去理智，既然对方拼死不想让他出手，宁愿让他的队友投死对方，那就如对方所愿。
所以在接下来的比赛中，陈凡将自己的精力和重心都放在了梳理🌞进攻和防守上面。
哪怕比赛进行到了下半场，陈凡也已经很长时间没有出手，但是LMU雄狮队还是一如既往的双人包夹，一旦陈凡表现出想要突破或者自☐己进攻的时候，又变成了三人包夹。
从遏制陈凡得分这一点上来说，LMU还算成功，包夹前陈凡就已经砍下了21分，包夹后陈凡在一开始强突篮下扣篮得了4分之后，接下来🏙的10多分钟，也只👂是依靠两次超远投篮拿下6分，之后再也没有得分过了。
但是陈凡数据栏里的其他数据却在疯涨。
现在只是下半场9分钟，距😦🃪离比赛结束还有11分钟，但是⚆🏅陈凡的数据已经来到了31分13篮板22助攻9抢断8盖帽的逆天数据。
只是用时29分钟，而两队的比分现在是9🝓2:48，🌋♍分差已经来到了44分钟。
除去陈凡之外，UCLA已经全部换⚇🏑🙔上了替补。
不过LMU雄狮队主教练霍尔非常倔强，依旧没有投降认输的打算，还是进行着正常的轮换。