毕竟班里坐着个玉壶长老首🏿☓徒，这一届单灵根丁班的小孩儿对传说中的玉壶长老还是很好奇的，一大半都跑去看榜了。
纪🄋🟓驰落在教室里慢吞吞地收东西，好像玉壶长🙶老不是他🙚师父似的。
同窗们叽叽喳喳的声音从窗棂边传来——
“玉壶长老带的什么班呀？怎么刚才那🏀些人一惊一乍的？”💠
“过来看，看完你也一惊一乍。”
“单灵根癸班？！是我想的那个癸班吗？”
“没👜错，就是你想的那个，有不少人待在书院十🏝🛈来年也没能筑基的那🜑个癸班。”
“我的天，哪位先生给玉壶长老安排的这课？该不会是和玉壶长老有仇吧？带癸班那不就等于和年末评第告别了⚐🐤！”
“人家好歹一大洞天的长⚹🖔老估计也瞧🈝⚼🖭不上评第那点灵石，但这头一年当上长老头一年就啥也评不着，也是史无前例了吧？”
“啊，那这么说来玉壶长老也太惨⚟💭🕄了吧，教课被分到这么一个班，收🜑个徒弟，徒弟还是个不思进取的，啧，真惨……”🚨
教室里。
纪驰重重合上书，问系统：🏿☓“昨天班主🏀任说要找他该去哪儿💠？”
书院西侧的竹林建有🜹十数座小竹楼，🈝⚼🖭是供给书院教书的先生💠歇脚的地方。
纪驰爬上叫做🏇😀明斋的🜹小楼的二楼，靠楼梯一侧的房间门没关紧，两个耳熟的声音从门缝里漏了出来。
是“班主任”雷继平和教“初级灵力🈝⚼🖭控制”🈺课的老爷子。
不像传统电视剧或是里的那样，两个先生并没有给他听墙角的🛣机会，直接道：“谁在外面？🏂🗐”