能服众的。
否则以宗元饶等📉🙄老🍐🗏臣的脾性，是👵🍋绝对不会允许江总站在这里的。
“陛下，臣等此次前来，是询问陛下打算以什么作为殿试题🁥🇽🞄目？”唐亦舜径直开口，不打算给江总这个马屁精再滔滔不绝拍马屁的机会，“臣等已经开列🖖💨🔕出了一部分题目，请陛下过目。”
袁大舍转过来奏章，李荩忱翻看了一下。
没有得到李荩忱的明确指示，这些题目当然不能太过超♤前，大多数都可以称得上中规中矩，或是出于四书五经，或是出于《荀子》、《淮南子》等当今世上认可度还算比较高的著作。
大汉的科举当然不会八股取士，题目的可选择范围自🄃🞈💊然就更加广阔一些，不过以这些臣子们的想法，当然不会把题目选择到什🈟么诗歌民谣上，还是在这些古典名著上逡巡。
“此为中庸之题，可为春闱，可为秋👦闱，但不好为殿试之题。”李荩忱合上奏章，沉声说道，“朕打算让殿试考生论如何治理一州郡。”
唐亦舜等人都有些诧异，看向李荩忱。
此言怎讲？
李荩忱径直说道：“入殿试者，之后当登朝堂之上或放外县乃至州郡为官，诗书礼仪教化，那是一🞅个士子本就应该有的本事，朕不需要用殿试再来考察他们这些本事，朕需要的是用殿试来看一看他们是不是真的有为民之父母、开民之愚昧的能力。”
唐🛳☸亦舜等人若有所思，这是他们👵🍋之前从来没有考虑过的问题。
无论是九品中正制也好，科举制也罢，还是更之前的孝廉制，其实归根结底都是在考察一个人的德行操♘🈪🁅守，这个人品格好、出身好而或者行文能力好、有足够的见解，那么自然就能够脱颖而出。
但是李荩忱想要考察的，反倒是这些人的实际做事和解决问题的能力。说出身，大家🐎⚔各自不同，说侃侃而谈，能够走到这一步的，哪一个不是胸中自有丘壑？
但是如果只是让他们去说和写一些假大空的东西，比如如何🁥🇽🞄治理国家、如何为国效劳，那倒是有些浪费了。说大话的本事谁都🈟有，但是真正能够面对问题、处理问题的能力却🏵🞛🔲不是人皆有之。
因此李荩忱的意思就是拿出来一个实际的例子，🛬🟠🞧倒要看看这些以后注定要成为大汉父母官的人们，到底是怎么解决🖃🏽这些实际问题的。
沉吟片刻，李荩忱径直说道：“今有一郡，民不过万，荒地众多，郡中有山河湖泊之利，然与外界隔👑绝多年，民风不同，郡中无工坊，商贸往来不多，试问考生，如此之郡🕪🌟⛽，假以其为郡守，五年为限，又当如何治理？”