“不知道。”柳依诺摇了摇🃭🛁头，她🌅☗完全没听说过这种说法。
柳诚笑呵呵的说道：“这是一个钻石模型，由政策和政治为驱动，经济、社会为根基做驱动☘⛐🙦，形成合力，达成的世界科学中心的转移。”
“什么是世界科学中心？如果某个国家的科学🌢成果数占同期世界总数的25%以上，就是实质上的世界科学🚿中心。”
“在很久很久的时间里🐟，中国一直是世界科技中心，大约在明朝中叶的时🄊🟂候，发🎻🖏生了东学西渐，世界科学中心发生了转移。”
“在文艺复兴年代，以🐟伽利略为代表的科学家，让科学中心落在了意大利，在第一🕱次🟀🚄工业革命时代，波义耳、牛顿、哈雷为代表的科学家，科技中心在英格兰。”
“在📀🗯启蒙时代，世界🟢科学中心🙹在法兰西，十九世纪中期，以爱因斯坦、普朗克为代表的科学家，代表了科学中心在德意志。”
“随着二👈战的结束，科技中心前往了美利坚。”
柳诚对自己🚖📔的一些理解，娓娓道来，柳依诺有些惊讶的说道：“🆁你的意思是，未来科技中心会回到中国吗？”
柳诚点了点头，⚔👇他这个说辞，是非常僭越的。
这是个公知泛滥的年代，日本的夏令营，德意志的下水道，美利坚的灯塔，都是主流思想，柳诚这种说辞乍听之下，有点🁬匪夷所思…
柳诚是从后世来的，他当然一清二楚的知道，世界科技🗩中心的转移🞜🕀正在发生。
世界科技中心的转移，是由科学、技术、经济、教育等多方面🆍🎏促🆁成的。🛡
一个很简单的例子，比如此时全国🌅☗留学生人数为34万人，回国仅18万人。比例仅仅只有53%。
只有大约半数的人选择回国的2010🆧年，连本国人都不相信归国会有更好🎊🏗的发展，谈世界科技中心，不如谈人才流失。
而到了2018年，🟢留学生人数66万，回国人数却达到了52万人👽🎕，比例达到了78%，近八成的留学生选择了回国。
这个数字增长的背后，就是多重👇📉因素影响的共同🜻结果。