当晚，棠溪的心还是忍不住动了又动。
她纯粹是为了提高一分，就奖励一千块的制度，而心🗡🝋动。
她从顾鑫嘴里，得知那男孩的🙾🐂成绩了：🅸语文9分，数学9分，英语9分，生物9分…
不知道为什🞕🔃么，有些人能这🐾么厉害的，把分数始终⚙维持在一个数字上面。
棠⛜溪对此b感到很☎♸是震撼，甚至怀疑对方，是故意考9分的。
但是顾鑫的意思是：“那不可能的，他就是凑巧，⚙我🗡🝋堂弟智商很🎥📐低，成天就知道玩。长得人高马大，脑子一团浆糊…”
棠溪却是不相信，这个时代没有JiNg神病，会有谁😖🁕脑📭🞆子一团浆糊。
大部分人的智商，都是差不多水平的。
只是有些人学习，☎♸用对了方法，所以成绩突飞猛进；🗡🝋
有些人不想学习，心思也不放在学习上面，所以才会🗡🝋成😖🁕绩一塌糊涂。
总而言之，提高成绩和生病用药一样。
一定🍀要找准病灶，下药医治，这样一来，一🄮切问题就将迎刃而解。
她读高三的时候，就曾经帮助过，前桌后桌的⛬🝞🌕nV同学，找准学习问题，成🟖绩直接提升🌻🄐☘了几十分。
棠溪在学习方面，非常乐于助人，因为她也知道，自己除了学习，根本也🏛🚱🗉没有优于其他人的资本。
所⛜以读书时代里，不管谁和她借笔记、请教问题，她都会倾囊相授，并给对方标注难以理解的点。
也因此，她🞕🔃在同学里面人缘🐾很不错，很多人都愿意和她交朋友。