在前边赶车的是陶老馆，季叔和其他侍卫改头换面跟在后头，而坐在另一辆板车上的是冯长史。元昭那🅫辆板车上摆放着许多包袱和箱笼，只能乘坐一人。
那是给外人制造的一种假象。
主子就是主子，即便逃难在外，与她平起平坐是为大不敬。而冯长史那辆装载🖟的行囊不多，谁累了尽可上去躺一📳🞿🙹会儿。
另外，之前有外人随行，大家装成互不相识的两拨人。不然很难解释一行人里🖟居然有两架牛板车，太奢侈了。
之前说好的随商队离🀞♟开，是她阿爹⚶🕷🎌放的烟幕，⚹🖘为了揪出潜伏在身边的细作。元昭并不在意怎么离开，对她而言，每一种方式皆有乐趣，苦中作乐嘛。
至于路上遇到的流民，易子而食之类的惨状并不多见，一路上也没看到有人家苛待孩童，她因🄊🟊此感触🀙不大。
“小石子，对于那些流民，你有何看法？🈤”已无外人在侧，冯长史唤着小主子的化🆡👇名，开始畅所欲言，“你认为官府如何安置才算妥当？”
哎，老生常谈了，乌先生经常♾🎂拿这些题材考她。
某孩摇头晃脑，侃侃而谈：
“开仓放粮，👯减轻租赋，刚柔并济加以🟧🟦安抚控制。要么入籍新地，参与修城设池，或勤耕农事，或沦为奴婢、收为兵士……看形势治理，哪种好使用哪🕜种。”
“唔，都是先人经验，纸上谈兵。”冯长史摇⚹🖘摇头，适时一脸的失望。
“眼前这条路也是先人所开，有路⚶🕷🎌不走，难不成我要耗费余生的光阴去另辟一🖟条大道通京城？”小石子·元昭反驳，“这岂非脱裤子放屁，多此一举么？”
噗哧，周围的人纷纷别开脸偷笑。
“哎，”🗒冯长史不赞同地纠正她，“此等粗鄙之言，以后要少说。”
被驳面子🗒事小，主子的形象也是亲随的形象，不可妄言。主子尚年幼，幼时不教，🆡👇🆡👇待其长大习性已成，已无能为力。
“先生教训的是，学生必定谨♾🎂记。”人行必有我师焉，元昭笑嘻嘻道，“听先生的意思并不满意学生的观点，敬请赐教。”