既然决定了学习咒术，两人的行动速度也非🎚常快。里梅一清理完碗筷，就带藤丸澪来到他平日里的练功区域。
“🐙想要学习咒术，首先需要🟌🟥了解何为咒力。只有对它进行全☃☒面、正确的了解，才能随心所欲使用它构造出自己得心应手的招式。”
藤丸澪认真点头，她觉得里梅说得很对🜏🁎，只有正确的了解，往后她才能顺利使用两面宿傩这个复杂、强🎾🖩🕓大的容器。🎝
里梅抬眸打量了一眼藤丸澪，♇“你今天先试试祓除诅咒。”
“嗯🎒？”藤丸澪觉得进展有些快，“不🜏🁎是先了解何为「咒力」吗？”
“有问题吗？战斗就是最直接有效的了解方式。”里梅丝毫不觉得自己的教育方针有何问🗦🝶题。
藤丸澪张了张嘴，她忽然觉得缺失很多记忆的人不是自己，而是里梅。就连她都知道人类的教育方式讲🎾🖩🕓究的是循环渐进，哪有像这样一上来就让学生实际操作的？
“集中精神，将体内的咒力使用出来，想着要把诅咒祓除。不过是一只低级诅咒，这次你没💓有祓除成功，我也不会帮你再把它抓回来了。”
“什么？”藤丸澪眨眨眼🛔，迷茫看着里梅空无一物的手。
看着表情疑🉀惑，不明所以站在原地的藤丸澪，里梅忽然有了不太好的感觉，“你……”
“看不见？”里梅皱眉。
“你的手里有什么吗？”藤丸♇澪🌔态度非常谦虚地请教。
里梅：“……”
是他天真了。以为藤丸澪能够躲过宿傩大人的攻击就具有成为咒术师的潜质。而今细想，那次她能够躲开宿傩大人的攻击，可能是灵机一动…🏩🜯…又或是🐂☩🂆脑袋记住了被搬走的疼痛，指挥躯体提前下蹲，恰巧避开了一道攻🞣击罢了。
里梅的教师生👖🈺🃚涯早夭，一连🟌🟥好些天都对藤丸🎚澪避而不见。
藤丸🎒澪找不到里梅，更找不到两面宿傩。有那么一个瞬间，她感觉自己好像又回到📷🞖了很久之前，自己一个人的时光。