受枪伤死亡的尸体按理应该由专☨🁹门部分负责处理，或者由法警解剖，为何可以出现在学院课堂里。
哪怕是让学院法医帮忙解剖，也绝不会用这么粗暴的解剖方式🜻😄……
正当苏蔓陷入沉思⚮🔳之时，所有器官都被剔除干净🃵🜆⛞。
柏溪似乎还有些意犹未尽，他🏣🛶噙着一抹若有似无的诡异笑容说道：“各位同学，这就是今后们要打交道的画面之一。不是每具尸体都会在死亡当天或死亡次日被发现，有的就像们眼前这具尸体一样，已经死亡一个月了。
至于他死因为何，一个月时间他☨🁹的尸体是如何变化的🈀🞛🔳，今后我们将在课堂里逐一解答、学习。”
苏蔓瞳孔再次一缩，虽然有好些疑惑梗在喉头，但她🈀🞛🔳依旧谨慎地保持警惕，默不作声。
随着柏溪的一声🍄🅟下课令下，同学们夺门而☋逃。
柏溪洗着手，想🍄🅟着今天程观摩解剖的只有寥寥几人，而坚持没有呕吐的只有苏🗾蔓一人时，略显失🟦🟙望地摇了摇头。
苏蔓将未使用的呕吐袋放回原处，然后边走边将口罩扔到🝾🐱了垃圾桶内🗷☩🂃。
上午的其他必修学科有与之前的临床学有重复之处，所以不用重复修课的苏蔓去大二班级旁听了一节司法鉴定学。
不过下午的体育课还是得照样学修。
埃克偲皇家学院的体育课可以根据个人喜好进行挑选，网球、羽毛球、剑道、足球、篮球、健美操、瑜伽等都是一些热🂸📦🝆门课选。
但当苏蔓走进瑜伽教🌄室时🀸却被老师告知她走错☋♜了。
“老师，我选修的的确是瑜伽课。”苏蔓解释道。
瑜伽老师登录自己的教师平🌏台，然后在系统中找到苏蔓的选修科目🜍🀴🁂：“苏蔓，我这里显示的体育选修科目是篮球，所以建议去篮球老🚑师那边问问。”
苏蔓带着疑惑来到篮球场，此刻与她同届的大一新生🈀🞛🔳们已经在上课了，一眼望去清一色⛦🜥是男生！