在绣布上作画难度很高，因为笔触和线条的原🁻因，刺绣总不如作画飘逸，难以表达出人物或环🏤境的意境。🗗
松鹤学子作画图却完全🗑🚺没有这个顾虑，每一根绣线都被劈成十🅿🌑⚂二股，细如牛毛。
因此在表现上十分细致，无论是人物的头发，衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛，无论是光线🆦还是环境，🗒都恰到好处栩栩如生。
近处🝀🈀的桌案，笔墨纸砚，墙角古拙的陶缸，缸中的悠然嬉戏的鱼儿和碗莲，白墙黛瓦，树木花草，都有一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这些景物成为学子作画的背景，景物越美，越🁻让人感觉人物的生动🅵🕍。
“这倒是有西方画的影子。”😘院长抚摸着绣图说。如果这是松鹤书院学子的作业，他一定会给个甲上。
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦？”院长突然看🂈到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机盎然的松鹤书院环境边缘，一丁点枯黄的颜色，很不显眼。
但院长的视线长久的注视着枯草，说是枯🇷草，其实只有一个草根，看起🞳😋⛚来像被牛马啃食一样。
院长🝀🈀忽然长叹一口气，青山镇的干旱他不是不知道。
百里🝀🈀枯黄，土地开裂，庄稼枯死，牛马牲畜🖥🔭多🁻渴死，人饥无食，以至于连枯草都作为粮食。
而松鹤书院，作为北方书院的代表。环境清幽，学风浓厚。其间假山流水，盆景奇石，孤松寒梅🈚⚢📇，处处都透露着士大夫的🎑🐖⛠高🎗👎雅情趣。
然而在干旱的环境中要维持这些景致可不容易，每天都🏉😎⛶有数十辆大车从百里⚰外运水，供应书院师生和植物所需。身处松鹤书院，完全感觉不到旱灾的影响。
和草野枯黄的景象比起来，松鹤书院🂶倒是难得的绿洲。
那棵枯草看起来只有孤零零的一株🀼🂄🌓，实际上却无边无际，远🅬比松鹤书院多的⚰多啊。