“喂，你的领带。”
一如往常，在社办里的圆桌旁，身旁的部🕷🎐🐐长用手肘撞了☾白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了。他🕠🕼回想起第五节课的时📲候，因为觉得有点热而解开领带的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打🁡不好领带，前后长度🗚完全不对，他🕷🎐🐐又再度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，🃴在没办法接受的情况下🎠，他决定再来一🏶🞣次。
“…………”
他很明显地🀳感受到身旁的部🗚长开始焦躁。这是危险🜌🀰🀠的警讯。
进了高中之🀳后，白亚才开始学会打领带，因此他还不太习惯。
在五月底这个时候🂂🌀🟍，白亚打领带的成功机率大约是三🕠🕼分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三次。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他🝤🍇🆂又失败了，白亚因为紧张而太过用力。🕷🎐🐐领带打得太紧，都是因为部长一直在看着他。