比如，超级炸弹的制作方式，比如，原料的配比，很多很多。都是沈安可以做🙝文章的地方。
正所谓教会了学生饿死了老🍜师傅，作为一个有头脑，极精明的铁算盘，沈安自然是不会做这样折本的生意。
他要一点一滴的，循序渐进的把学生们的小钱钱都装到自己的口袋里，作为把炸弹这一二十世纪先进武器🇶🝇引入大唐的重要人物，沈安自认为，他的功绩简直可以彪炳千秋。
之所以他现在还没有赚到与所创造价值相等的🛸♧金钱，完全是由于唐人的有眼无珠🏴。
然而，他们看不出，自己也不能含糊。🝩🍳🌉他认为，他收取的🟣🞿各项费用，完全是合情合理的。
想学习更多的手艺，那就教更多的钱，否则，就只能学到普通炸弹的做法🏗🚌👽，而且还是不传授秘方的那种。
人的心理有的时候是很容易揣测的，同🝩🍳🌉时⚃🎫也有一定的共通性。面对着学到更多本事的机会，哪个人🄔能够袖手旁观，轻易的放弃。
到时候，你争我夺，僧多粥少的时候，这学艺的价码还不是水涨🐌⚂船高，全凭他说了算。
而对于李治来说，这样操作🍜更是没有任何的损失，同时也符合他的利益。
想来🙤🌙⛅，他之所以支持沈安收学费教手艺的这种行🝘为，也不仅仅只是为了好玩。
而是这样做确实可以给他们🍜的炸弹作坊提供资金支持，没有人比他和沈安更明了，建设这么一个作坊，究竟需要📐🙿花费多少人力物力。
虽说父皇已经做出了承诺，会全力支🐍⚏🐖持🝩🍳🌉作坊的建设，负责到底，工部户部那边🙝也开始了调配。
可说到底，这是他们自己的事情，在还没有收到切🄹实的成效之前，所有的所谓功绩、威力都是悬在半空中的，根本无法服众。
所以，沈安这⛣🜌边若是能让学徒们交🃮更多的钱🎇，对于李治来讲也是大有好处的。
他可以堂而皇之的将这些🗻收来的钱贴补到作坊的建设经费之🏇🗼中，沈安也不敢说不行。
所以，他就坐在这里，静静的看着沈安望⚃🎫着一堆小钱🕚钱那兴奋的眼神⚀🎕，没有说一句话。