“听我说完。”
教🅖室里噤了声，没理会♧部分同学的一些怨言，她继续开口，
“座位是按你们上学期期末考试成绩来排的，👿让基础好的带一下基础差的，🚤🕚月考成绩出来，若是那一组成绩共同进步了，有奖励，若是考得差了，再换🁅🃙座位。”
话落，底下的学生再次热闹了起来，只不过这次他们不再是私下聊天，而是针对😒🀶着这个排座🎯位的方🜀⚪法有着不一样的看法。
谭娟也没再打断他们。
这时，正中间有个人站了起来，是个男生，他眼神直视着这位刚来的年轻班主任，说出的话摆明是在质疑这位🂸📦🝈老师的教学方法。
“🅖谭老师，若是同桌不思进取，上课影响到我学习谁负责。”
嗯，看来这是个学霸。
这话一出，班上的氛🔨🃆围♧顿时紧张了起来🃧，所有人都看向他，只敢窃窃私语。
“牛啊，这兄弟，敢跟老师叫板了。”
“你看他同桌。”
那学霸的同桌坐在那，承受着各方传来的视线，就好似🄁🝳🏍🄁🝳🏍是在嘲笑他，‘看，你同桌在说你成绩差，很嫌弃你诶’，他脸已经涨成了猪肝🈷🂼🔇色，显然是被气到了。
谭娟笑了笑，大大方方地看着他，并🍻🍖不意外有人反对，正所谓没有什么新🔁♕鲜事物是一出现🏴🞓就能被大众所接受的，她走下讲台，走到那同桌身边，轻轻地拍了拍他肩膀，又抬起头对学霸说，
“你为什么不会想到🔨🃆是影响他，从而带他一起上进呢？”
教室默了几秒。
学霸哑口无言，终🛬是低哼了一声坐下，不过那挪动桌子的小动🜪🄺作终是暴露了他的不服气。