班主任给方衡安排完座位就走了，没一会儿，班门外慢慢悠悠走进来个身穿黑色半截袖，年过半百的小老头，小老头乐呵呵地跟大家打了个招呼就翻🉇开历史书讲起了今天上课要讲的内容。
尽管历史老师课讲得非常有意思，但这堂课乔西还是如坐针毡，仿佛🕪🌟他身边坐着的不是方衡，而是🁝📺一颗随时可能爆炸的炸弹🉢🉃🄬。
乔西双手放在桌子上，目不转睛地盯着黑板，🖭🕺🎧坐姿标准到🙭🍫小老头都频频注目。
在老师们⚑🐫🂵的印象里，乔西非但不是什么好学生，💙还是坏学生里比较皮的几个之一，平时上课不捣🞝🕆乱都是好的了，像今天这样规规矩矩乖乖巧巧上课，还真是相当罕见。
下课铃响起，📤小🞚老头合上书，看了眼还维持着标准坐姿的乔西，笑🃠🙈着表扬道：“乔西今天表现很好啊。”
说完，小老头还拎着书来到乔西位置前，翻动书页从里面抽出一张贴画纸，端详了一阵，从中撕下一枚贴画，轻🀺轻贴在了乔西历史书的封皮上🔒。
“下节课要继📤续保持哟。”小老头说完，拍了拍乔西的肩膀，这才拿着书慢悠悠离开了教室。
乔西看着历史书封皮上新鲜出炉的小红旗贴画，又想到历史老师刚才🕪🌟和蔼的🆞🐬表情，心情特🞜别复杂。
却在这时⚑🐫🂵，耳边响起一道带⛩着笑意的男声：“不错，继续保持。”
乔西在听到这声音的瞬间整个人都🈫🁔🅟僵住了，他“砰”地将书合上，下一秒直接从座位🕁🆨💉上弹起来，像颗炮弹似的头也不回向班门外跑去。
正准备来跟他唠嗑的林希维都蒙了，看着乔西空空如也的位置，📵🟊冲他的📑🚈👗新同桌问道：“他怎么了？”
方衡🂆🌤🁄唇角弯了弯，意味深长道：“可能，太过激动了吧。”
“激🂆🌤🁄动？”林希维挠挠头🗴☎，自言自语嘀咕道，“他激动什么，难道是因为第一次被老师表扬？”
方衡垂下⚑🐫🂵头，📤掩去唇边的笑意，淡淡道：“或许💙吧。”
接下来两节课乔西都处在度日如年的状态里，表面上做出一副“不要打扰我学习”的模样，实则🞝🕆却在小心翼翼观察着方衡那边的风吹草动。
每当方衡有动作时，乔西几乎是条件反射地坐直身体，摆出拒绝沟通的架♍势。