陈👢府内堂，陈翔正🎤📂在练习书法，以此来平静心情修身养性。
门房把刚才在门内听到的杨怀仁说的话给📯🞙他复述了一遍，📥陈翔猛地抬起头来诧异道，“他真是那么说的？”
门房点头，“老爷您也知道，小人别的不行，就记忆力还行，刚才说的话，都🍤是出自杨怀仁之口，绝无半个字有错。”
陈翔点点头，自言自语🕣道，“这个杨怀仁倒是像个有大智慧的。”
他缓缓放下🂴📄手上的毛🆊🍸笔，看着书桌上自己刚刚写下的两行字，陷入了😤🃓沉思。
内心踟蹰了很久，陈翔才叹道🚡，“若是下一次他们再来，便请他们进来吧。”
门房没搞懂自🍟家老爷的心思，便退了下去，回到正门前，却发现杨怀仁并没有走，而是在陈府门外，看着一帮总角小童唱着什么童谣嬉戏。
门房觉得奇🂴📄怪，🕵🎁便重新回去回报了陈翔，陈翔也觉得是有蹊跷，便随着门🎅房来到门前，从门缝里向外观察。
陈翔虽然贵为交趾宰相，生活却🕖并不奢靡，陈府的院🆍🎐🐐落也只是普普通通，和寻常富贵人家的院落规模无异，比其他朝中大员的府邸来可就差🜶远了。
他👢家住的地方，虽不是闹市，却是和许多平民百🌄姓做了邻居，门前刚好有一处不大的空地，往🛶常也有许多邻里的孩童在此处玩耍。
陈翔好奇是什么吸引了杨怀仁驻🕖足，却发现邻里街坊的孩子们在玩角色扮演，扮演的正是🆄🌽那一日杨怀仁手持权杖🎹🖂用光明杀死僵尸的一幕。
陈翔当日也在场，在城墙上看到了那奇迹般🚰的一幕，虽然他内心里知道这一定🍤是杨怀仁的把戏，但却搞不明白他是怎么做🌽🄣的。
但这一切在寻常百姓眼里，就是🕖神迹了，也是杨怀仁给他们带走了灾难，带来了平和的👱生活。
孩童们从大人口中🎤📂听了这个故事之后，从心底里崇拜了杨怀仁，于是玩耍时扮演杨怀仁的神迹，也🛹♰就不算稀奇了。
孩童们也不认识杨怀仁，见有几个大人好奇地围观他们玩耍，便兴♺高😤🃓采烈地向他们解释他们玩的🝵🏜🚸是什么，接着便讲述着那一日的神迹，好像他们亲眼所见一般。
杨怀仁自然听得津津有味，心说孩子🝶🏫们叽叽喳喳讲述的内容，比他安排的那场大戏可精彩多了。