杨🆠🐻晓东居然向她提要求，欧阳晓菲愣了一下。
杨晓东继续笑眯眯地⛁🗝看着欧阳晓🞖🔋⚰菲，以只有她才能听到的声音说道：“要不，就简单一点的奖励，你请我吃大餐就行了!”
“好吧!”欧阳晓菲躲开了杨晓东那坏坏的眼神，📩无奈地答应了。
杨晓东的眼神太大胆，欧🎻🖓阳晓菲被他看的有🞺点🕎🈢心虚。
杨晓东看出了欧阳晓菲的尴尬，以一句玩笑🞺🞺将话题扯开了：“对了，那个金利盛和我们的院长是什么关🖆🐗系啊？兄弟吗？”
欧阳晓菲摇了摇头：⛁🗝“只是凑巧名字相近罢🞺了，没有任何关系。☛”
杨晓东也没多问。
会议在一点半左右结束，杨晓东也🐚做了简单的准备，还挪用了组☛织方准备的一处备用PPT，略做修🞳😏改后，就拿来用了。
下午的交流活动♬🚸在学⛁🗝术报告厅举行，访问团的🕎🈢所有成员都参加。
江南医学院的主要🝵🏠领⛁🗝导，也都来到了学术报告厅。
各系的负责人，优秀老师代表，也都🐇在会场就坐。
会场还来了另外一些学生，这是学校安排的，毕竟📩人多才能显🂲出气势。
医学院院长金利民亲自主持今天的交流活动，并致了开场🜮白。
他说，医学生的教育是关系一个国家医疗卫生发展前景的基础，怎么将一名完全不懂医学知识的学生，陪养成一名合格的临床医生，无论是医学院还是医院，都🔟要付出很多努力。今天这场交流会，江南医学院将与来自国外的同行及医学生，将就这个问题展开详细的讨论，细致的交流。🌋♆
麦凯利随后也上台致辞。
他并没有说什么客套的话，他很直接地说，一直以来，他都觉得华夏的教育体制有问题，特别是医学生的教育上。在🀢与中海两所名校的医学院交流过程中，📼☧🁱他更是深切地感受到了这一点。他认为，华夏医学院的教育理念比较落后，比例僵化，很多老师只是在例行公事一样完成教学任务，不重视教育的结果。而且，华夏医学院对理论知识的重视程度，远高于实践技能。