鸣♭人不是笨蛋，甚至在某种意义上讲，他🌆☡还是个小机灵鬼，每每在战斗之中，他都能想到一些千奇百怪的战斗方式，也正因如此，他也才有了意外性第一的忍者的‘美誉’。
不过很可惜的是🚶，鸣人的那份小聪明并没有用到正地方，相比于宇智波佐助那种传统类型的天才，鸣人在修炼方面可谓是相当的一根筋。
虽然不可否认的是，只要给予鸣人足够的时间，让他去苦心钻研，他所🐤🁲获得的成就未必会比其他天才低。
但如果有更好的教育方🞠式，那为什么不去用🀺🁳到鸣🙲🎒人的身上呢？
所以对于☻🄧自来也这种完全不合格的教育方法，李亚林🔲🄠⚣是给予了强烈的批判和🞑📜谴责。
不负责任！
这个老师是真的不负责任！
那么对于李亚林的批判和谴责，自来也其实是挺委屈的，毕竟他教学生都是这😪🄈🞵么教的，别人能够学的会，为什💺么🛑鸣人就学不会？
事实上在自来也🚶看来，鸣人其实也是有潜力的，作为四😖代火影之子，♖🈖♻他又怎么可能真的是万年吊车尾的笨蛋。
他的这种教育方式虽然看似不负责任，但🌆☡却也挺适合鸣人的成🗁😮长好吧。
看看，这就是教育理念的不同，🙸🏈理念不同，自然🙲🎒就会形成碰撞🗁😮。
“好！你说我教的🈰🁺不行，那你来教鸣人啊！”
自来也现在的心情很不爽，明明该说的他都说过了，而且鸣人也的确没让他失望，不仅在短短几天时间里就学会了通灵之术，🙎甚至连蛤蟆文太都给召唤了出来。
现阶段🉅🄷，鸣人也就只是🞠卡在了学习螺旋丸上面，这毕竟是个a🗁😮级忍术，又怎么可能那么快速成？
可结果到好，李亚林竟然还是嫌慢，嫌弃自己没好好教导鸣👛人。
面♭对这种情况，自来也的心情又🙸🏈怎么可能好的了？