这个研究室是真不像🟠🞥🖏研究室，黄豆都🐕带了进来，满桌的泥和壳🔂♜。
梁教授神色别扭，支去🄙杯子🚉问武番：“这…🕋…是……”
武番扫了眼，说：“杯盖没盖严，漏风。”
梁教授：“……”
教授们轰的笑了，笑着问他说不说真老了。
梁教🕒🉃授瞪他们一眼，悻悻回到桌前，再⚽🖵来一次。
“好了，🙋🈲🂎下课。”武番剥完一筐豆，拍拍手起身。
这时下午五点三十分🟠🞥🖏，教授们🆗对自🀸🁤己研制的十一号药同别人的做对比。
笔记写得差不多👐🇿🞘，一个教授匆匆抬头问：“这是什么原理？”
“不知道，我‌也是学来的🞽。”武番抱起木框，往研究室门口走，“最后一个离开的把桌子收拾干净。”
教授们从她嘴🛴♀里问不出想知道了，只能自己不断研究🚕。
一部分教授赶着去吃饭🄙，叫🚉来🆗自己的学生打扫卫生。
梁教授的学生蹲在门口等，天🆗黑透了。所有教授都🗺走完了，梁教授还聚精会神地坐在桌前，盯着碗里&z☼🄲🁣wnj;的火苗，时不时看杯盖有没有开缝。
直到月上树梢，梁教授才成&🆗amp;zwnj;功制出第一颗十一号。他兴奋地捧着杯子，像怀抱心爱的小宝贝，满脸洋溢着幸福。
“我‌成&⚽🖵;zwnj;功了！”他兴奋地喃一句，惊醒了门口打瞌睡的学生。
学生打个哈欠，问梁教授：“教授饿不饿，渴不渴🗺？”